| レッスン1： |
成功する家庭内教育の基礎
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●成功する家庭内教育の基本原理
●上手な家庭内教育の報酬 ●相 性
●手 本 ●一貫性 ●人間関係 |
| レッスン２： |
家庭内の目標設定
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●家庭内の目標設定はなぜ必要か
●成功の５原則 ●目標設定プロセス |
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レッスン３：
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子供の積極的・肯定的な自尊心を育む
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●自尊心の大切さ ●達成する機会
●積極的・肯定的な認識とフィードバック
●無条件の愛 ●積極的・肯定的な期待 |
| レッスン４： |
自分自身の責任を教える
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●親と鍛錬 ●服従・学習と愛情の基礎
●結果の予測と受け容れ |
| レッスン５： |
積極的・肯定的な価値体系作りを助ける
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●価値体系はなぜ必要か ●望ましい価値観の
手本を示す ●価値観を直接教える ●決断を下す機会 |
| レッスン６： |
子供の潜在能力を開発する
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●潜在能力を認めること ●好奇心と独創力
●可能性の追求 ●目標設定の指導 |
| レッスン７： |
子供の教育を計画する
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●教育計画の出発点 ●教育に適切な力を注ぐ
●子供に合った学校の選択 ●学資のための計画 |
| レッスン８： |
社交技術を身につけさせる
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●社交技術の必要性 ●正しいマナーを教えよ
●実践の機会を与える ●友情を築く機会 |
| レッスン９： |
働く習慣を教える
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●働く習慣の手本を示す ●時間の配分
●時間管理を教える ●障害の克服 |
| レッスン10： |
子供が人間関係を築くのを助ける
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●人間関係の必要性 ●親との関係
●他の大人たちとの関係 ●仲間たちとの関係
●人間関係について教える |
| レッスン11： |
子供とのコミュニケーション
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●両方向のコミュニケーションの必要性 ●聴く技術
●話す技術 ●コミュニケーションの機会
●子供の見方を理解する |
| レッスン12： |
子供とともに成長する
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●子供の成長とともに変化する関係
●常に子供の友だちでいる ●拡大家族の一員になる
●人間としての成長を続けるための手本を示す
●将来に対する積極的・肯定的な期待 |
プログラムの構成：●レッスン・マニュアル−日本語版 １冊
